新华社北京1月30日新媒体专电 西媒称，加拿大卡尔加里大学的一项研究指出，幼儿使用电子屏幕产品的时间越长，对身心发育影响越大。
据西班牙《国家报》网站1月28日报道，加拿大卡尔加里大学研究员、心理学家谢丽·马迪根说：“父母可以把屏幕想象成给孩子吃垃圾食品，小剂量没什么影响，但食用过多就会产生后果”。马迪根28日公布了她的最新研究成果，这项研究从10年前开始，招募愿意对其孩子的发育进行分析的孕妇参与。研究分析观看电视、电脑、电子游戏、平板电脑、手机等电子屏幕的时间对孩子发育的影响。马迪根指出，“这项研究表明，观看屏幕时间过长会影响孩子成长。”
报道称，这项研究跟踪了2400名加拿大儿童，结果显示，两三岁幼儿在屏幕前花费的时间越长，他们在三五岁时接受测试时的行为表现就越差。该测试分析孩子在沟通、运动技能（粗略和精细）、解决问题和社交技能等五个关键领域的发展。
该研究表明，儿童发育在5岁之前迅速开展，因此这段时间是幼儿成长和成熟的关键时期。电子屏幕设备延缓幼儿发育的原理很简单：“当幼儿看屏幕时，他们可能会错过练习和掌握人际关系、运动和沟通技巧的重要机会”。例如，当他们面对没有互动或实体接触的屏幕时，他们就会坐得更久，因此就不会练习诸如步行和跑步之类的技能，延迟他们在该领域的发育。屏幕限制了口头和非口头的社交机会，中断了孩子与父母和环境的互动，而这些因素对于幼儿健康成长是非常重要的。
报道称，该项研究成果发表在《美国医学会杂志》周刊上。研究作者指出，数字设备和屏幕现在在儿童生活中无处不在，近年来一些研究发现过多使用电子屏幕设备会造成不良影响。例如，众所周知，看电视过多会延缓幼儿语言技能的发展。屏幕在关键阶段损害幼儿的睡眠。即使在大约10岁的大孩子中，屏幕似乎也会抑制他们认知能力的发育。
报道称，马迪根领导的加拿大科研小组希望发现这种相关性是否具有因果关系，即发育最差的孩子是那些花更多时间在屏幕上的孩子，或者花更多时间看屏幕的孩子发育迟缓。“这项研究的结果首次证实观看屏幕时间与儿童发育之间关系直接”，马迪根补充说，“当孩子过多地看屏幕时，他的发育状况会比我们预期的更糟糕”。
马迪根表示，“我认为这个问题跨越了所有社会经济阶层，因为我们生活在一个被媒体包围的世界”。然而，一个明显的问题是贫穷的孩子花在电子屏幕上的时间更多，所以受到的伤害也更大。
报道称，与先前其他研究一样，这项研究的主要缺陷之一是没有对电子屏幕设备加以区别研究，也就是说没有将看网络电视电影与和父母一起看互动舞蹈节目等方式区分开来。马迪根认为，如果区分这些细节，或许我们可以更加详细地了解同样是看屏幕，哪些习惯对孩子有害，哪些无害。美国儿科学会建议限制使用所有这些电子屏幕产品，因为它们意味着“孩子们在白天没有足够的时间玩耍、学习、聊天或睡觉”。西班牙儿科门诊和初级保健协会认为，“两岁以下的儿童不应该看电视”。
